Encontramos el tesoro! Viaja con nosotros!!!
Luego de navegar por los mares de la red, hemos encontrado nuestro tesoro, se trata del Atlas de la Diversidad, un proyecto colaborativo que busca entrelazar las costumbres, religiones, lenguas, fiestas, geografias entre otros aspectos sociales a través de una plataforma compartida entre distintas escuelas ubicadas en los lugares tan distantes y distintas como los mismos continentes.
Cada escuela participante pone a disposición de la plataforma su propia identidad para darla a conocer al mundo, sin renunciar a la propia con la intención de construir la mas grande y rica enciclopedia humana.
El Atlas de la Diversidad más que un proyecto es una oportunidad para que distintas comunidades educativas puedan conocer desde la virtualidad lo que en la realidad, es decir, en el momento real, tal vez no se hubiera presentado para ellas. Esta experiencia genera como impacto en la vida de los participantes de los distintos centros una red social, denominada Comunidad Atlas, lo que posibilita que luego de terminadas las fases del trabajo dentro del proyecto, los participantes puedan continuar haciendo uso de los retratos o contenidos y seguir generando nuevas elementos.
El Atlas se estructura con base en fichas, que a modo de tópicos o temas, ofrece la plataforma, tales como: ciudad o localidad donde está ubicada la escuela, música, fiestas, artesanías, comunidad, deportes, fauna, personajes, pájaros, flora, así como danzas, juegos y otros, que permiten describir clara y detalladamente el lugar de la escuela.
El producto final del Atlas se compone de retratos que describen claramente la escuela y el lugar al que pertenecen, para ésto cada centro educativo usa las herramientas TICs y la conectividad que las condiciones de su región y la escuela permiten. Así mismo, la plataforma dispone de otras experiencias de trabajo como el juego de la Gincana que es un entorno lúdico, las Naves de Aprendizaje que es un entorno de colaboración, el buscador de Retratos, el paseo por Atlas las cuales son herramientas de consulta, ya que el Atlas es un libro vivo de las experiencias culturales que los participantes proveen y el Radio Atlas que es un entorno de comunicación.
Los estudiantes están organizados por instituciones educativas en pequeños grupos coordinados por un docente. A su vez cada equipo, es invitado a hacer parte de un grupo con otros equipos de lugares distintos de Latinoamérica y como grupo cuenta con el acompañamiento de un tutor que organiza y dirige los procesos de producción de contenidos.
Los docentes de las distintas instituciones, también se organizan en equipos con acompañamiento de tutor, quien les dirige un curso virtual sobre el manejo de la plataforma para que los docentes puedan ser guías en sus propias instituciones.
El proyecto Atlas posibilita que desde la elaboración de los contenidos los estudiantes hagan vivo el currículo ya que basado en el aprendizaje colaborativo se integran metodologías activas ligadas a las TIC y diversas estrategias que pasan desde el trabajo en equipo, la indagación, la reflexión, la escritura, y el montaje de actividades interactivas para llevar luego al escenario virtual de colaboración geolocalizada.
El Atlas de la diversidad ha tenido una gran acogida desde su creación en el 2004. Su gestión es cíclica, se tiene un período de inscripción, un etapa de gestión y una fecha de cierre.
